HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PERILAKU BULLYING DI SMAN 5 PEKANBARU

Bullyingmerupakan masalah yang sangat meresahkan di dunia pendidikan saat ini.
Bullyingadalah segala bentuk perilaku menyimpang yang bersifat menindas baik
fisik maupun psikis dan berdampak buruk bagi para korbannya. Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui hubungan antara tipe kepribadian dan konformitas
kelompok dengan perilaku bullying diSMAN 5 Pekanbaru.Penelitian ini bersifat
kuantitatif dengan desaindeskriptif analitikmenggunakan pendekatan Cross
Sectional. Penelitian ini dilakukan di SMAN 5 Pekanbaru, dengan sampel 82
orang.Alat ukurdalam penelitian ini adalah dengan menggunakan kuesioner untuk
setiap variabel yaitu tipe kepribadian, variabel konformasi kelompok, serta
variabel perilaku
bullying.Teknikpengambilansampeldalampenelitianmenggunakan simple random
sampling. Penelitian ini menggunakan analisis data yaitu analisis univariat untuk
mengetahui distribusi frekuensi dan analisis bivariat dengan menggunakan uji
Chi-Square. Hasil penelitian ini antara variabel tipe kepribadian dengan perilaku
bullying menunjukkan nilaiρ value = 0,720>α = (0,05), artinya hipotesis nol (Ho)
diterima sehingga tidak ada hubungan antara tipe kepribadian dan perilaku
bullying siswa SMAN 5 Pekanbaru. Hasil penelitian antara variabel konformitas
kelompok dengan perilaku bullying menunjukkan nilaiρ value = 0,824>α = (0,05),
artinya hipotesis nol (Ho) diterima sehingga tidak ada hubungan antara
konformitas kelompokdan perilaku bullying siswa SMAN 5 Pekanbaru. Penelitian
ini diharapkan dapat menjadi bahan masukan dan informasi mengenai hubungan
perilaku bullying dengan tipe kepribadian dan konformitas kelompok serta
menjadi sumber rujukan untuk melakukan penelitian selanjutnya