HUBUNGAN KEBIASAAN MEROKOK DENGAN PRESTASIBELAJAR PADA SISWASMP NEGERI 3 PEKANBARU

Merokok merupakan sebuah kebiasaan yang memberikan kenikmatan bagi si
perokok, namun dapat menimbulkan dampak buruk baik bagi si perokok itu
sendiri maupun orang-orang di sekitarnya. Nikotin merupakan zat psikoaktif yang
terkandung didalam rokok dapat mengakibatkan kecanduan bagi perokoknya.
Efek ketergantungan nikotin yang mengakibatkan paparan terus menerus rokok
pada perokok nantinya akan mengakibatkan penurunan fungsi kognitif bagi usia
pelajar akan berdampak pada proses pembelajaran dan nilai akhir. Persentase
pengguna rokok 64,9% pada laki-laki dan 2,1% perempuan tahun 2013
(Riskesdas,2013). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan
kebiasaan merokok dengan prestasi belajar pada siswa SMP Negeri 3 Pekanbaru
metode penelitian kuantitatif, jenis penelitian bersifat analitik dengan pendekatan
cross sectional. Jumlah sampel penelitian 47 responden yang diambil
menggunakan Simple Random Sampling. Data dikumpulkan menggunakan lembar
kuesioner dan observasi nilai rapor kemudian dianalisis menggunakan uji
chi-square. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu responden dengan kebiasaan
merokok sebanyak 27 orang (57,4%) memiliki prestasi belajar dengan nilai
“sangat baik” 0 orang, nilai “baik” 12 orang (44,4%), nilai cukup 15 orang
(55,6%). sedangkan responden yang tidak merokok sebanyak 20 orang (42,6%)
dengan nilai “sangat baik” 2 orang (10,0%), nilai “baik” 17 orang (85,0%), dan
nilai “cukup” 1 orang (5,0%). Hasil penelitian dengan 95 % α < 0,05 dari uji
statistik diperoleh nilai Significancy 0,001 (p < 0,05) yang menunjukkan bahwa
terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan merokok dengan prestasi
belajar pada siswa SMP Negeri 3 Pekanbaru. Berdasarkan penelitian tersebut
maka diharapkan remaja yang memiliki kebiasaan merokok untuk dapat
menghilangkan kebiasaannya demi menciptakan generasi yang sehat dan
berprestasi.