Gambaran Kebiasaan Sarapan Pagi Pada Siswa Sekolah Dasar Usia 9-12 Tahun di SDN Kelurahan Kedung Sari

Anak usia sekolah dasar (SD) merupakan golongan penduduk yang berada pada masa pertumbuhan yang cepat dan aktif secara fisik, sehingga membutuhkan lebih banyak energi dan protein. Kebiasaan sarapan pagi termasuk dalam salah satu tiga belas pesan dasar gizi seimbang. Bagi anak usia sekolah sarapan yang cukup, terbukti dapat meningkatkan konsentrasi belajar dan stamina sehingga meningkatkan prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kebiasaan sarapan pagi pada siswa sekolah dasar usia 9-12 tahun di SDN 100 Kelurahan Kedung Sari.Penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan desain cross sectional. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Januari-Mei 2020di SDN 100 Kelurahan Kedung Sari. Populasi penelitian ini adalah anak sekolah dasar berusia 9-12 tahun yang berjumlah 49 siswa. Teknik pengambilan sampel adalah purposive samplingdengan kriteria usia 9-12 tahun. Jenis pengambilan data melalui Data Primer. Data yang diolah diperolah dari kebiasaan sarapan pagi, waktu sarapan pagi dan jenis sarapan pagi.Hasil penelitianmenunjukkanbahwa dari 49 anak usia sekolah dasar diperoleh hasil sebagian besar siswa tidak terbiasa sarapan pagi dengan jumlah 65,30% dan hanya 20,40% yang terbiasa sarapan pagi, sedangkan untuk ketepatan jam sarapan pagi hanya 14,28% sarapan di jam 06:00-07:00 dan 20,40% sarapan di jam 08:00-09:00. Siswa di sekolah SD Negeri 100 Kelurahan Kedung Sari memiliki jadwal sarapan kurang tepat pada waktu sarapan pagi seharusnya dan sebaiknya jenis sarapan pagi mengandung makanan lengkap yaitu terdiri dari karbohidrat, protein hewani/nabati, sayur, buah dan susu agar siswa sekolah dasar dapat memenuhi kebutuhan gizi harian pada saat disekolah.