PENERAPAN TERAPI BERMAIN ENGKLEK DALAM MENINGKATKAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA SEKOLAH DENGAN AUTISM SPECTURM DISORDER DI SLB AL-FAQIH PEKANBARU

Autism Specturm Disorder (ASD) atau juga dikenal sebagai autis adalah
gangguan perkembangan saraf umum yang bersifat genetik dan heterogen dengan
ciri kognitif yang mendasari dan biasanya terjadi bersamaan dengan kondisi lain.
Umumnya, anak pengidap ASD mengalami kesulitan dalam mengkordinasikan
gerak motorik kasar mereka karena kekurangan keseimbangan. Terapi bermain
engklek dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak. Dengan
melompat satu kaki untuk melalui setiap kotak. Melompat merupakan salah satu
aktifitas dalam perkembangan motorik kasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan penerapan terapi bermain engklek dalam meningkatkan
kemampuan motorik kasar pada anak autis. Jenis penelitian ini adalah deskriptif
yang dilakukan selama 5 hari. Subjek dalam penelitian ini adalah dua orang anak
usia sekolah dengan autis spectrum disorder yang mengalami masalah motorik
kasar. Hasil penelitian didapatkan bahwa subjek I dan subjek II mengalami
peningkatan motorik kasar setelah mendapatkan terapi bermain engklek.
Kesimpulannya yaitu terapi bermain engklek cocok dilakukan pada anak usia
sekolah dengan autism spectrum disorder yang mengalami masalah pada motorik
kasar