PENERAPAN TERAPI BERMAIN PLASTISIN UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK PRASEKOLAH DI YAYASAN AR-RAHMA ANNISA

Latar Belakang : Usia prasekolah (3 hingga 6 tahun) fase ini merupakan momen krusial dalam proses perkembangan dan pertumbuhan manusia. Anak-anak pada usia prasekolah mengalami perkembangan yang pesat dalam aspek fisik, motorik, bahasa, serta sosial-emosional. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak adalah melalui terapi permainan edukatif, seperti terapi bermain lilin plastisin. Tujuan: Mengetahui gambaran peningkatan perkembangan motorik halus pada anak usia prasekolah di Yayasan Ar-Rahma Annisa setelah dilakukan terapi bermain plastisin. Metode: Peneltian ini menggunakan metode deskriptif dan pendekatan studi kasus 2 subyek. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 13 sampai 16 Maret 2025 dilakukan 4x pertemuan menggunakan intstrumen lembar observasi DDST dan lembar check list terapi bermain plastisin. Hasil : Sebelum dilakukan intervensi terapi bermain plastisin pada subjek I dan II hasilnya menunjukkan fail dan refuse. Setelah dilakukan intervensi didapati bahwa kedua subjek menunjukkan peningkatan dalam perkembangan motorik halus bertahap ke arah penilain pass. Kesimpulan : Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan dalam perkembangan motorik halus anak usia prasekolah setelah diterapkannya intervensi terapi bermain plastisin. Saran : Diharapkan dapat untuk diterapkan dalam kegiatan di Yayasan karna pemberian terapi bermain plastisin dapat menstimulasi dan meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia prasekolah.

Kata Kunci : Anak Prasekolah, Motorik Halus, Plastisin, Terapi Bermain