PENGARUH EDUKASI VIDEO ANIMASI MOTION GRAPHIC TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA TENTANG INFEKSI MENULAR SEKSUAL DI SMK NASIONAL

Infeksi Menular Seksual (IMS) merupakan masalah kesehatan reproduksi
yang sering terjadi pada remaja akibat rendahnya pengetahuan tentang
penularan, gejala, dampak, dan pencegahannya. Edukasi menggunakan
video animasi berbasis motion graphic diharapkan dapat meningkatkan
pengetahuan remaja mengenai IMS. Penelitian ini bertujuan mengetahui
pengaruh edukasi video animasi berbasis motion graphic terhadap
pengetahuan remaja tentang IMS di SMK Nasional Pelalawan. Penelitian
ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Pre-Experimental One
Group Pretest–Posttest Design. Sampel berjumlah 80 responden yang
dipilih menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui
kuesioner pengetahuan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) intervensi.
Analisis univariat digunakan untuk mendeskripsikan data, sedangkan
analisis bivariat menggunakan Paired Sample t-Test. Hasil menunjukkan sebagian besar responden memiliki pengetahuan kategori cukup sebelum intervensi (76,2%) dengan rata-rata 48,06. Setelah edukasi, sebagian besar berada pada kategori baik (97,5%) dengan rata-rata meningkat menjadi 89,12. Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan p-value = 0,000 (p <0,05). Disimpulkan bahwa edukasi menggunakan video animasi berbasis motion graphic efektif meningkatkan pengetahuan remaja tentang IMS dan dapat dijadikan sebagai alternatif media edukasi kesehatan reproduksi disekolah.