GAMBARAN PENGETAHUAN SISWA SMPN 6 TELUK KUANTAN TENTANG POLA MAKAN GIZI SEIMBANG SETELAH PEMBERIAN EDUKASI MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO ANIMASI

Masalah gizi pada remaja masih menjadi isu kesehatan yang penting, salah
satunya dipengaruhi oleh kurangnya pengetahuan mengenai pola makan gizi
seimbang. Edukasi gizi menggunakan media video animasi merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan remaja karena media ini mampu menyampaikan informasi secara menarik melalui kombinasi unsur visual dan audio. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan siswa SMPN 6 Teluk Kuantan tentang pola makan gizi seimbang setelah diberikan edukasi menggunakan media video animasi.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang dilaksanakan di SMPN 6
Teluk Kuantan pada bulan April–Juni 2026. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMPN 6 Teluk Kuantan sebanyak 285 siswa, dengan sampel sebanyak 97 siswa kelas VII yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan sebanyak 15 soal pilihan ganda dan dianalisis secara univariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan (53,6%) dan berusia 12 tahun (53,7%). Setelah diberikan edukasi menggunakan media video animasi, tingkat pengetahuan responden menunjukkan hasil yang baik, dimana persentase jawaban benar pada setiap pertanyaan sebagian besar berada di atas 85%. Sebanyak 83 siswa (85,6%) memiliki kategori pengetahuan baik, 12 siswa (12,4%) kategori sedang, dan 2 siswa (2,0%) kategori kurang. Dapat disimpulkan bahwa edukasi pola makan gizi seimbang menggunakan media video animasi memberikan gambaran tingkat pengetahuan yang baik pada siswa SMPN 6 Teluk Kuantan. Media video animasi menarik, dan mudah dipahami sehingga dapat digunakan sebagai salah satu media edukasi gizi bagi remaja sekolah.
Kata kunci: pengetahuan, gizi seimbang, edukasi gizi, video animasi, remaja
SMP.