Efektivitas Animasi Audio Visual sebagai Media Edukasi terhadap Pengetahuan Remaja Putri tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI)

Pengetahuan remaja putri tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) masih rendah, padahal SADARI merupakan upaya penting dalam deteksi dini kanker payudara, sehingga diperlukan media edukasi yang efektif untuk meningkatkan pemahaman remaja putri. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas animasi audio visual dan booklet sebagai media edukasi terhadap peningkatan pengetahuan remaja putri tentang SADARI di SMKN 1 Tapung, Kabupaten Kampar. Penelitian menggunakan desain kuantitatif pre-eksperimental dengan rancangan pretest-posttest control group terhadap 120 remaja putri usia 15-17 tahun yang dipilih menggunakan systematic sampling, terdiri dari kelompok intervensi animasi audio visual (n=90) dan kelompok kontrol booklet (n=30), dengan pengumpulan data menggunakan kuesioner pengetahuan SADARI yang dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney pada kepercayaan 95%. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata peningkatan pengetahuan kelompok animasi audio visual 18,11 (SD=7,173) lebih tinggi dibandingkan kelompok booklet 14,00 (SD=4,983), dengan perbedaan yang bermakna secara statistik (p=0,005). Perbedaan ini dijelaskan oleh kemampuan animasi audio visual menstimulasi dua saluran indera, yaitu penglihatan dan pendengaran, secara bersamaan sehingga menurunkan beban kognitif dan memperkuat retensi memori, sedangkan booklet hanya mengandalkan satu saluran visual sehingga peningkatan pengetahuannya lebih rendah. Animasi audio visual terbukti lebih efektif dibandingkan booklet sebagai media edukasi untuk meningkatkan pengetahuan remaja putri tentang SADARI dan dapat direkomendasikan sebagai media promosi kesehatan deteksi dini kanker payudara.